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全國人大代表李君近日接受中新網(wǎng)記者采訪(fǎng)時(shí)表示，禁止教育建議應全面禁止未成年人玩網(wǎng)絡(luò )游戲，未成網(wǎng)游未成所有網(wǎng)絡(luò )游戲開(kāi)發(fā)者(zhe)必須強制設置人臉識別登陸，年人年人通過(guò)人臉識別禁止未成年人登陸，強制玩游戲的設置識別過(guò)程中也可不定時(shí)進(jìn)行人臉識別抽查。
把網(wǎng)絡(luò )游戲當成“精神鴉片”，人臉將未成(?????)年人沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲的登錄的新的身原因完全歸咎于游戲本身，試圖用一紙禁令來(lái)杜ヽ(′?｀)ノ絕未成年人接觸網(wǎng)絡(luò )游戲，探索以此讓未成年人把精力時(shí)間投入學(xué)習，游戲恐怕只是共同一廂情?愿?！叭四?′?｀*)識別”“一禁了之”，發(fā)展未必是模式禁止未成年人玩網(wǎng)絡(luò )游戲的(???)“萬(wàn)能藥”。
其實(shí)，促進(jìn)早在去年，心健國家相關(guān)部??門(mén)就出臺了《關(guān)于進(jìn)一步嚴格管理切實(shí)防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò )(′Д` )游戲的禁止教育(yu)通知(???)》，其中明確規定18歲以下未成年人玩游戲只??能在周末，并且只有1小時(shí)。初心雖好，讓未成年人從網(wǎng)絡(luò )游戲中解放出來(lái)，把原(yuan)本用于網(wǎng)絡(luò )游戲的時(shí)間分配給諸如體育、舞蹈、郊ヾ(′▽?zhuān)??游等強身健體、親近大自然的課余愛(ài)好，??但實(shí)施效果卻不盡如人意。未成年人為了玩游戲，使用甚至盜用成年人身份信息進(jìn)行注冊賬號，用長(cháng)輩的相片進(jìn)行人臉識別?？梢?jiàn)，用“堵”的方式，全面禁止未成年人玩網(wǎng)絡(luò )游戲，效果不一定就??很理想。
應當看到，未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，責任不單只是在游戲本身。隨著(zhù)《中小學(xué)生減負措施》的持續??推行，孩子們在課余有了更多時(shí)間，也有了更多發(fā)展機會(huì )。充分利用“減負”帶來(lái)的成效，將孩子們從學(xué)習壓力中釋放出來(lái)，培(╬ ò﹏ó)養其自身愛(ài)好，不單單只是禁止玩游戲就能做到的。廣西舉行“體育舞蹈進(jìn)課堂”公??益課堂活動(dòng)，利(′?_?`)用課余時(shí)間ヽ(′ー｀)ノ培養孩子們對于街舞、拉丁舞5的興趣，進(jìn)行美育教育，在玩中寓教于樂(lè )；??北京大學(xué)專(zhuān)門(mén)請動(dòng)漫公司開(kāi)發(fā)有關(guān)思政方面的游戲，以游戲作為載(zai)體，將思政教育帶入學(xué)(xue)生課堂等等。這些都是行之有效的方法。
每個(gè)時(shí)代都產(chǎn)生與之相應的娛樂(lè )產(chǎn)品，從早些年的街邊街機游戲、快意恩仇的武俠電視劇，到如今的短視頻、網(wǎng)絡(luò )游戲，這些都是順應時(shí)代而生的產(chǎn)物。但每個(gè)時(shí)期也會(huì )相對應的產(chǎn)生對這些娛樂(lè )產(chǎn)品的批判，揚言會(huì )毀了年輕一代。但就結果而言，許許多多的年輕一??代不僅沒(méi)有毀掉??，反而以過(guò)來(lái)人的身份，更加(jia)懂得如何去引導孩子們有節制地玩游戲，培養他們的自律能力，而不是簡(jiǎn)單地將這些娛樂(lè )產(chǎn)品一禁了之。
事在人為，如何利用好游戲，利用好充足的課余時(shí)間，是社會(huì )各界須合力解決的問(wèn)題。面(mian)對游戲對未成(cheng)年人的負作用，與其用禁令“一禁了之”被動(dòng)處理，不如主動(dòng)出擊，在規范游戲發(fā)展的同時(shí)，(′?_?`)探索游戲與教育共同發(fā)展的新模式，促進(jìn)未成年人的身心健康發(fā)展。
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